生命是一種歷程　生命也是一種學習　每個人面對生命的態度　往往會決定生命的價值

若您願意學習付出　關懷他人　不僅讓自己活出生命的色彩　也可幫助別人活出生命的色彩

榮獲100年度國家教育研究院－「品德教育資源網」徵稿活動-教學活動設計類入選

作品評語：
1. 從播放生命之歌切入，以殘障人士奮鬥的過程，彰顯稱命的意義，能引起學生共鳴。
2. 過程緊湊教師隨機引導，甚為順暢。
3. 教學內容豐富，架構與流程尚稱良好。
4. 教學內容設計多元豐富，生命紀念冊很有創意。

榮獲高雄市政府教育局－ 100學年度各級學校網頁設計e起來競賽-高中職組特優第一名

作品內涵：

建立本網站，期望年輕學子能參與志工活動，從體驗中悟出生命之美，更加珍愛生命，更懂得關懷週遭人事物，並能熱情的加入行善及志工的行列， 也能積極參與各項活動，光亮別人也光亮自己的生命， 讓青春不留白，活出生命的色彩。

榮獲高雄市政府教育局－ 100學年度風情話高雄競賽-高中職組甲等

作品內涵：

班級好友扶持憂鬱症同學的真實故事，因師長及同學愛的關懷與陪伴，讓阿宏曾經黑暗的生命，能夠重見光明。
在學校中，有很多身心或情緒障礙的學生，需要您適時伸出援手，希望您發揮愛心，散播愛、散播溫暖。

榮獲中學生網站－小論文比賽1001115梯次－教育類特優

作品內涵：

　●實際參與志工活動的感受 　　　 　　　　●一位終身志工的啟示
　●了解慈善基金會的成立精神及面臨困境 　 ●了解志工服務者對生命態度的轉變

榮獲2012台灣網界博覽會－地方社團族群類-金獎及高中組唯一的特別獎

作品內涵：

進行伯大尼之家的專題研究，老師帶領班級成員至伯大尼參訪，投入志工行列，並參與義賣活動。為了讓大家更深入
了解伯大尼的精神，除進行專訪外，也在學校中分享，期盼有更多人能從事公益活動，幫忙社會上各個角落的弱勢族群。

100學年度資處科畢業成果－Flash設計-動畫創作最佳作品　　作者：導師班級學生　胡育慈

作品內涵：

每個人生於世上都有其價值，不要輕易的放棄自己
仔細觀察身邊的人、事、物，你會發現其實自己正身處於幸福之中

榮獲高雄市政府教育局－ 101學年度各級學校網頁設計e起來競賽-高中職組特優

作品內涵：

珍惜每一刻　感恩每個 人；遭遇逆境　更能惜福； 希望放心中　感恩動手做；知足常樂　散播愛的種子

專訪總統教育獎－蘇淑蓉及高雄市孝行獎－-陳瑋萱；池華瑾師、王育英師及蔡雪媚師的生命分享

高雄市政府教育局－ 102學年度網路戀真情參賽作品

作品內涵：

以堅定的故事　將希望傳遞，用樂觀的笑容　讓生命綻放；永不放棄、鍥而不捨的精神　為自己的人生　開出最美艷的生命之花

此網站記錄樹德家商七個真實的感人故事，他們永不放棄及樂觀面對生命的精神，值得敬佩