一、我們參加的競賽類別是：地方特產特色

二、我們的「地方社區」是：

我們訪問的養殖地點是在高雄市林園區，林園區是一個具有特色的「農工」合併的區，區內石化工業林立僅次於高雄仁武，但是與仁武不同的地方是林園工業區與養殖業共存，工業區周圍被養殖魚塭環繞且設有紅樹林保育公園，這樣一個具有特色的「漁米之鄉」的地方，值得我們「用心來看林園」。

林園斷橋	林園鄉紅樹林的自行車道(八八水災沖毀)

三、我們的專題研究計劃概要：

林園為高雄養殖業的重鎮，為了要深度的了解林園的養殖業，邀請本班班上一位的同學的父親當做介紹人，實地走訪當地的石斑魚苗、蝦苗、九孔養殖場，從訪問的過程中了解到養殖石斑魚苗的過程，以及會遇上什麼樣的困難和難以克服的問題，最後本團隊將彙整訪問的內容對養殖戶的困境提出建議。

四、我們所遭遇和克服的難題：

難以決定主題

我們一開始先決定要訪問九孔的養殖過程及在養殖之中會遇上的問題和困難，但是因為九孔養殖受到病毒的感染而已走向夕陽，加上受訪問的許老師為非常注重「養殖安全」不讓人將病菌帶進去漁塭而有許多的顧忌，也讓我們的訪問遇上了難題。最後在本團隊成員家長的協助下，順利再訪問到一家石斑魚苗養殖場，同時也接觸到蝦苗的養殖，讓我們有著意外的收獲。

時間、經驗不足

雖然起步的很早，但我們每一個人都是第一次接觸網界博覽會，因此花了很長一段時間在摸索，加上我們是資料處理科的學員，面臨著今年許多的檢定，課業壓力實在不小，我們得犧牲上生物課的時間來進行開會外，要到"林園鄉石斑魚養殖場"實地訪問也是利用假日的時間，但每位成員都非常願意配合所有的議程及出訪時間，使得我們專題主題決定的雖慢，但卻一股作氣順利完成。

地點不熟析

因為訪問的地點較為偏僻，交通較為不便坐車的時間就花了將近1個小時的時間，而隊員也很少人有去過當地，所以第一次去時會有人生地不熟的情況，但是有著那名引導的同學指導著我們路怎麼走，所以很快就找到目的地了。

心得箴言

透過此次專題研究，我們走訪了養殖漁民的養殖漁塭，每個養殖漁民背後都有各自的故事。這一篇篇的故事共同記錄著漁民的辛酸血淚史，若是沒有親身體驗這些過程和訪問這些漁民，單單坐在教室裡讀著課本，看著新聞上的報導，我們實在無法體會到漁民們在這土地上為我們所做的努力吧！

正因為實際走訪了魚塭也了解過了漁民的過去辛酸血淚史，才能夠更加體會到漁民是以什麼樣的心情還有決心和毅力走過這一段辛酸的過去。

五、我們的網際網路環境：