拍攝美編

拍攝後的相片品質有時不能符合網頁製作上的須求，所以利用PhotoShop的工具加以編修，意外的多學到一種軟體。另在寫進度時為了縮小照片容量，壓縮技巧也運用到規定的大小才能上傳。因此學會使用ACDSEE來進行相片批次尺寸的修改。

溝通技巧

要如何將想要表達的意見傳達給對方了解是門大學問，所以我們小組常常開會達到共識，另外在出訪前我們也會分組找資料及擬定問題，以利我們與業者接觸時能夠順利問到我們須要的內容。

當然，膽量的訓練相當重要，一開始我們不敢開口訪問，但在老師的引導下我們很快的就能夠獨自的進行訪問。訪問後，我們仍須再開會及分享心得以利匯整，透過一次次的會議中我們的溝通技巧得到了相當大的進步。

一、使用網際網路教學與學習是否比傳統方式更有效率

是的！網路提高了很多人們的生活品質帶來了無限的方便，如在查閱資料時不用親自到圖書館；又或者身旁沒有人可以詢問時，網路上有網路圖書館（維基百科等）及翻譯軟體等一些實用的工具。再者，網路也是個不分年齡、國界、階級、區塊的空間，當我們把一些相關的知識放到網路上來分享時，每個人都可以藉由網路而快速地看到。

傳統學習跟網路學習最大的差異在於，後者可以自己取得知識而不需要經過他人；傳統學習或許需要花費時間到現場去了解並尋問人才能得到自己想要的答案，在時間效率上來看，網路學習是略勝一籌，但相信兩者所帶來的效益是不同的。

二、尊重智慧財產權與引用說明

透過此次專題中，我們查尋了許多相關的資料，也再次體會到網路上資訊的流通是十分快速且便捷的，也因此了解智慧財產權是用來保護人民智慧的結晶，著作物完成就有著作權，不需要去申請，其中意圖銷售判刑最重，未經同意，不可用任何的方式引用他人的著作物，和重複使用他人的著作物，尊重智慧財產權最好的方法，是購買正版的產品或商品，拒絕使用盜版，因為會危害到作者的權益。使用別人的言語、文章、名言、諺語等等，稱為引用而引用要清楚的表明出處。因此，我們所使用的照片皆是我們自己到現地拍攝，若有拍攝到人物或採訪人物時的文字引用時皆會告知我們的用途；再則，若有照片、文字的引述部份則在參考資料中列出其出處來源。

三、發現與收穫

 發現－

發現原來種植芭樂有著這麼多的訣竅和需要豐富的種植技術與經驗，才能夠確切知道何時季節需要剪枝，還有魚能夠適應的水溫，還有什麼時候需要適時的清理排泄物才不至於導致魚產生出其他的疾病。購買藥劑時候會遇上的問題，農民們總會提防自己買到大陸製的藥劑，所以他們購買藥劑時都會透過一些認識的販售商來購買。還有芭樂樹苗這個階段要定時澆水、不要被除草的農藥噴到。小偷會偷摘芭樂和農機具，所以他們三不五時要去巡自己的芭樂田。

收穫－

原來我們平常看到的芭樂，是農夫們花費幾個月所得來的心血結晶。從一開始先將芭樂套上塑膠袋到除草、除蟲害，這幾個禮拜所付出的時間和精力是值得的。