猜猜看這些花是利用什麼做成的,是紙杯!很稀奇吧,底下的球體是製作燈籠的燈罩,再將紙杯剪成各種不同形狀,可以有不同花瓣,或者統一花瓣又或者走優雅路線,在暗處這些花是不是最漂亮的焦點呢?在這個美術館裡的製作素材都很獨樹一幟,而且別出心裁有些還可以自己動手玩創意呢!
這個人物遠看覺得跟一般展示品沒有什麼兩樣,但是近看卻大有來頭,她身上穿的衣服的設計靈感來自於鳥,也是利用各環保素材作完成;如何從一隻鳥變成一套衣服,學員們利用鳥身上的顏色完成上衣與裙子的顏色比例,裙子的部份是由紙做成的,充分表現出戴勝鳥絢麗的羽毛色彩,剪成一絲一絲的有飄逸的感覺,腰帶的部份是用鈕扣拼成的,手臂上纏些條紋看起來單調卻很美,頭上的羽毛把它當頭髮造型,整個配合都很契合,讓人眼睛為之一亮。
而這個人物的衣服是由黑天鵝聯想而來的,這件衣服依照黑天鵝展翅舞動的感覺,迷惑了現場眾的目光,像故事裡的黑天鵝迷惑王子一樣,手上的護套是利用隨手可得的海綿製成的,褲子則是利用尼龍繩做成的,但是看起來卻有真的羽毛的感覺,看看圖片是不是覺得還滿像的呢?看到這件衣服的您會不會也聯想到黑天鵝呢
狒狒阿米,用前所未有的雕塑手法,從生活中的廢棄物取材,以錄音機與塑膠燈罩構成臉、巔峰善構成肩膀、水桶與CD架構成上身、旗幟底座構成腹部、水管構成手臂,冷氣通風口構成背部、向日葵花構成裝飾,以前新的眼光觀察與塑型,破除我們對物品既定的概念 ,是不是覺得很稀奇很新鮮呢?
這裡是海底世界,一個小隧道裡充滿了藍光,感覺像極了是在海洋館,而裡面的海草是由塑膠管製成的臉面再噴些顏料增添真實性,在管子裡頭還放了小鐵絲讓水草可以左彎右拐,還由上面的魚,也是用水管做成的,尤其水母更是特別,是由寶特瓶做成的,遠看完全看不出來是寶特瓶,這個海底世界的製作,破壞原本的規則,利用不同隨手可得的素材,做出讓人驚奇的景色。
這裡是雪的世界有沒有很漂亮,如果自己站在裡面,還會自以為是女王像納尼亞傳奇一樣統治雪世界。利用四面八方都擺設鏡子,讓雪白的樹幹反射反射再反射,像極了無窮無盡的雪世界,如果不小心冷氣開太強那就更名副其實了。
這一個微笑的人,其實是由各水果排列出來的。這樣的靈感是來自於阿爾欽博多(Giuseppe Arcimboldo,1527-1593)是義大利文藝復興時期著名的肖像畫家,作品的特點就是都利用水果、蔬菜、花、魚等各種東西組合畫成的人物,這樣的作品風格不管是在以前或著現代都是相當奇特的,在這的一面大白板上,在加上幾個水果,如果是你能夠排出什麼特別的人物或動物呢?這就是訓練創造力的方式之一。
以及這裡的遊戲設計,裡頭有一些激發你創意的有趣小遊戲,關於一些色彩美學、拼圖等之類的,然後旁邊就是一面大牆,這面牆呢他真的很大所以可以盡情的大膽呈現你想幫這些人物配合各種喜怒哀樂的臉,還可以當他們設計衣服,是不是 有趣呢?
三原色,有黃色、紅色、藍色利用這三個顏色可以把冷暖色調和出來,不外乎有橘色根紅色的地方就是暖暖色,綠色跟藍色的地方是冷冷色。為什麼?有沒有發現火是紅色的呢?有沒有發現水是藍色的呢?利用這個觀念可以讓你的畫看起來是溫暖開心,或者是寒冷悲傷,而板子上面的球是讓孩子們猜猜看這個球的顏色是冷色還是暖色,中間的黃色和紫色之所以在中間,當然就是中間色的意思。
這裡的作品都是用紙板做成的,沒有什麼點綴,就是素素的兩個顏色看起來顯得格外優雅,而作品幾乎都是用幾何圖形完成的,利用三角形、四邊形、多邊形以及圓形,完成一個人、長頸鹿、小鳥、樹,遠看還以為是小遊樂場呢!
這裡是定期從各個美術班收取學員作品而來的喔,這些作品都是「改寫米羅」。
胡安●米羅(Joan Miro,1893.4.20-1983.12.25)是20世紀的繪畫大師,超現實主義繪畫的偉大天才之一。他的作品有幻想、有幽默,看起來都極有一種熱情的活力,讓我們覺得比日常所見更為真實、生動。
米羅的畫不像專業畫家嚴肅的作品,甚至以為是隨性提筆的半成品,猛一看他呃畫就像一個孩子一樣,沒什麼學問,但也因為要畫得如此簡化,因此整個創作過程都要格外的嚴肅認真,這些藝術理念思維與技巧呈現,都是透過長時間的反覆實驗探索,最終他才找到自己獨特創新而且充滿詩意夢幻的風格。從米羅的畫作或者生活周遭、大自然尋找造型要素當作題材,利用象徵、轉化的手法,創造有米羅風格的人物、動物等造型。現成物的轉換變形,形體的組合,線條和色塊的安排,學員展開對”型”的探討,模擬米羅繪畫創作的獨特語言。
用畫筆寫生面面俱到,每個地方都仔細刻劃,不必記錄每一個細節,因為畫畫的目的,不只是要留下景色的圖像,甚至也記錄當時的感覺、感動,以及延伸出來的想像。照相機記錄的是「景」不是「情」,但是畫畫卻能夠將當時的「情」捕捉、表現出來。在媒材的實驗中找到色彩與線條的趣味,慢慢整理建構視覺印象,面對眼前的大世界,不能像相機鏡頭一樣一成不變,如果拍的人懂得「取景」,就會拍出好作品,美術也是利用學習美術讓自己浸泡在色彩、形狀、材質這些功課裡,累積繪畫媒材的熟悉,也能有藝術家的眼光與匠心。
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