範例一：
洪偉綾
忙碌是家中的特徵，父母從事攤販生意，大姊在嘉義當護士，二姊在百貨業專櫃小姐，因此常在家中的我，除了上課外，家中的家務都由我幫忙，在幫忙中也學習了體諒父母，父母在管教上則像軍師，從旁給我意見，因此逐漸造成我常給別人意見的習慣和不計較小事的個性。
由於在一次的巧合下，看著播放的西洋片，內容是一位老人悠閒的喝咖啡，他的表情讓我對咖啡產生好奇，在好奇的驅使下，嘗試了咖啡，讓我對喝咖啡有了興趣，尤其在咖啡濃郁香純時喝上一口，在旁隨興塗鴉更讓心情輕鬆自在，還有一個與趣是逛舊書攤，在舊書攤有個好處就是有著各式書藉任你翻閱，我就常在裡面待半天或一整天，至於專長由於經常幫忙家務，也因此對於整理家務有自己的一套方法，我認為一個真正的學生，不應該只會讀書，而因廣泛的接觸各種事物進而培養自己的專長。
從國小到高中，自己雖不是十分出色的優秀學生，但是我自己可以十分肯定，在這些時期過的十分充實，尤其是國中與高中期，國中時期曾當連任的風紀和衛生糾察，每一次教室置也積極參與，畢業前也加入編輯畢業冊的行列，以及畢業典禮時，上臺領取群育獎狀，高中本來想就讀室內佈置科，但因聽宣導綜合高中有更多的升學管道，而且未來也有室內設計科，因此馬上改為綜合高中就讀，高中時期，讓我學得的逐漸變多，從隨興塗鴉的方式，慢慢的習繪畫素描，表現技法，對色彩的計劃，配色也有觀念，販賣房屋的平面圖也看得懂，懂的編排，懂的製作精美海報…等，都是我所努力學得的，也擔任過學藝、副學藝、美工…等職務，讓我增加了自我的辦事能力和領導能力，校內的活動如懇親會、班際比賽、仁愛義賣、運動會也積極參與，多次參與比賽雖得獎不多，但卻充實了我對比賽的經驗。
對於未來我有強烈的企圖心，因此在未來希望在貴校能學到更多未學習的知識，以擴展對設計的知識領域讓自己能更敏銳的了解未來設計趨勢，及增加創意思考，而在生涯規劃中，最重要的是出國進修，成為具有國際觀，能跟上世界的腳步提升人文素養。