範例十九：
我生長在一個平凡的小康家庭，父親是個中小企業工廠的老闆，母親則是一位標準的家庭主婦。我身為家中老么，上有一個姐姐，一個哥哥，他們目前在社會上工作。父母親的管教方式是民主的，開通豁達，但卻不是放縱，恩威並施，持著溝通勝於責罰。由於家中成員分布於各個年齡層，所以家庭氣氛十分和諧融洽，歡笑不斷，因為我是家中最小的，父母親對我的要求是：第一希望我能多讀一些書，增加知識，第二對我的要求是課業的成績的好壞並不是最重要的，反而是自身的品性、行為才是與人相處的重心。
求學由國小到高中這一段求學過程中，高中這段時期是我生命的轉淚點，不僅讓我從國小到國中的那段時期醒悟過來，擺脫了以前的不成熟及不懂事之外，更積極的開拓我的興趣，也拓展我的知識領域，並確立了我的未來方向及目標，使得我更加瞭解我自己，並且進一步的提升自我能力。在待人處世方面上，我也更加學會了如何和同儕相處、交往及溝通，擴展了我人際關係的互動交流。
在學校與家人之間，我所表現出的個性是開朗、樂觀、外向，成為我與朋友之間的接觸劑，我雖然對我的外在不是很有信心，但我想信內在的美才是最實在的，我喜歡廣交朋友，因此人際關係不錯，並也有不錯的領導能力。
我的興趣有看電影、聽音樂、運動、戶外活動等，都是我的最愛，在運動方我唯最喜歡籃球，因為它能讓我以球會友的方式，結識更多不同年齡層的朋友，我也喜歡跆拳，因為能強身健體，也要之時能保護身邊的親人、朋友，戶外活動我會安排一些爬山、踏青、露營等活動，音樂這方面我蠻喜歡的，因為我在國小到國中的階段中，我參加過樂隊，進而也擔任過司儀，讓我體會到音樂的絕妙，在我高二時曾參加過校內的國語文競賽的演講比賽，我獲得了優勝，因此也讓我在口才方面，奠定了很好的經驗與基礎。
從小學到高中，曾經擔任過班長、副班長、風紀、衛生、輔導…等股長，從中讓我學習到一個班級的秩序與風氣，需要同學們的共同維護。對每一件事情只要盡心努力的去完成，讓我對任何事秉持著認真的一面。
在科技與企業管理結合的時代，更是需畏企業管理的人才。台灣的奇績是中小企業，更是要培養具有國際觀的優秀管理、經理人才，不僅除了專業知識之外，更要加強外語能力。從小就在耳濡目染下長大，因此我對企業管理產生了興趣，希望把我大學四年所學的，奉獻在社會上，進而未來朝著研究所的目標邁進，為社會盡一份心力，提升自我。