學校地理特性與交通環境
該校位高雄市三民區建興路上，校區周邊緊鄰著商店、主家及住宅大樓。因校區距重要幹道──大順路頗近（約２００公尺），每逢上下學（班）時段，交通擁塞現象不減，再加上附近商店、餐飲舖霸佔騎樓做生意，使得學生（行人）必須與車爭道，交通狀況險象環生。為求學生能平安上學，校方積極與校區商家、住家及大樓住戶委員會不斷溝通協商及宣導，尋求解決之道，期盼能減少學生上下學交通安全顧慮，並同時達到敦親睦鄰之目的。
特色與優點
相關組織、實施計畫均規劃相當完備，且宣導工作之執行，極為落實，成效良好，值得肯定。
校車之管理、行車記錄及保養資料等相關車輛檢修之各項管理資料，均相當完整且詳實，值得他校參考。
在學校車庫和通道牆壁、西側圍牆漆繪各種交通標誌、標線，設置模擬學區，供學生、教職員、校車駕駛參考學習。另?電子活動看板，宣導交通安全。此外，在上、下學及中午時間，在電視牆播放交安影片。
訂定有交安教育實施計畫，並納入行事曆，亦訂有各種競賽實施法，老師多能瞭解計畫實施情形。並能參考生活輔導組所準備資料，配估宣導交通安全事項，也能利用電話連繫家長，遘通學生交通違行為。
於教學實施方，在班會時，有宣導週予以輔導；且亦理校外輔導活動，頗具成效。
交通安全教育資料中心之設置及內容充實，並充分使用宣導。
舉辦各項比賽及交通安全宣導演講，有利學生之學習，應予鼓勵。同學參加交安漫畫比賽，有優異表現。
加裝24小時電眼監視系統，對學生上、下學之狀況能確實掌握。
於新生訓練時，實施腳踏車訓練，幫助學生注意上、下學安全。
校方為糾察同學及執勤同仁投保交通安全意外險100萬。
為違規同學安排參觀創世基金會。
立體停車場有２００個停車位，充分運用。
改進意見與建議事項
可考慮將駕照筆試題庫輸入電腦建檔，再透過檔案之題庫，辦理相關活動或競賽。
為校車肇事能趨於無事故之理想，可加強司機先生之駕駛安全要求之講習或研習。
建議交通安全教育委員會應按期於每學期召開兩次專案檢討會議，檢討改進交安教育，另交安教育座談會併導師會報時討論，請改善。會議紀錄僅提醒不要無炅駕車，騎乘機車應戴安全帽，未對計畫內容進行座談檢討改進。
導師無交通安全教育教師手冊，建請印送每一位老師一份。
希望全校導師及老師能每位均有交通安全教育教師手冊，以助輔導學生。
部分老師不知教育資中心之位置，應予宣導使全校師生均知。
相關法規測驗結果，應以分析錯誤較多之題目，予以朝會全校輔導。
腳踏車訓練內容可再增加簡易維修技術，並鼓勵配戴安全帽及加裝照明設備。
違規騎乘機車者一年約４００人，除處罰外，可由關懷角度切入，使其注意自身安全。
可於護理課中安排急救教育，使學生對於意外交通事故處理有事前預防教育，俾能緊急應變。