作品欣賞

製作技巧

作品名稱 認識A、B、C 適用年齡 6歲以上
製作目標
  1. 認識大小寫的英文字母卡。
  2. 訓練幼兒26個英文字母的讀法。
  3. 培養分類的能力。
製作材料 白玉紙、丹迪紙、迴紋針。
作品規格

底板2張4k大。

英文字母卡7×7。

英文單字卡39.5×11.5

製作過程
  1. 將2張4k大的紙黏成半開大,貼上底紙。
  2. 製作52張7×7的英文字母大小寫卡,並標上字母符號,並在上端打洞。
  3. 製做5張39.5×11.5的單字卡並寫上英文單字,再畫上單字的翻譯名稱,最後在卡上端挖兩個洞,穿上繩子以方便掛上。
  4. 在底板後,穿上迴紋針以利掛鉤。
使用過程

玩法一:

這遊戲可5-7位小朋友使用。老師先讓幼兒了解26個英文字母的讀法,試著讓幼兒說出。如「看到英文字母A,幼兒能說出A的讀法」。

※這遊戲可增進幼兒們認知表達能力。

玩法二:

藉由幼兒認知大寫的英文字母卡,再識幼兒認識、分辦小寫的英文字母卡,利用大小寫的字母卡,讓幼兒分類出,如:將大小寫的字母卡混在一起,讓幼兒分類出哪些是大寫哪些是小寫。

※這遊戲可促進幼兒對大小寫的字母卡分類的概念。