教學理念
每一個學生頭上都有一片天，需要每一位教育工作者用 心為他們揮走遮蔽的雲霧，露出碧藍的晴空。因此教師除了扮演知識的傳播者，更是一名催化員，在學習的過程中，處處要以學生為中心，結合教學資源與學習情境，營造一個快樂的學習環境，使
學習成為一種樂趣。以學生周遭的社會生活和議題為教學的素材，幫助學生發展自我探究的能力，使其成為一個生活的研究者，養成終身學習的能力。由其在進入一個求新求變的競爭年代，我們期盼孩子們都能發展其潛能，具有人文關懷與國際觀。因此宜培養孩子下列的能力。
(一)生活的能力：
1.良好的生活習慣。
(二)做學問的能力：
1.蒐集分析與運用資訊。
(三)情緒管理的能力：
1.良好情緒習慣。
4.毅力與挫折容忍力。 5.培養多元的興趣。
(四)社會的能力：
1.民主的態度。
(五)應變的能力：
1.彈性與多元的思考。
4.做決定的能力。 5.創造力的發展。
