專題計畫要素：

　

專題研究計畫是怎麼符合『台灣網界博覽會』的目標與宗旨？

　

　　藉由參加這次的專題比賽，學習到一個團隊該如何共同去面對問

題並解決問題，讓專題研究與網頁製作能夠和地方文化及地區做結合

，並了解到一個地方文化與社區密不可分的關係。

　

專題研究計劃如何有助於你們學校的教學和課程需求？

　

　　在網頁製作時，我們使用並結合在課程中所學的電腦軟體。不但

能幫助我們作業順利進行，還能精進我們的應用能力，讓我們把所學

的知識與搜查的資料一起結合，再加上我們的創意，使網頁樣式與排

版完整呈現出來。

　

我們使用了哪些資訊科技來完成網界博覽會專題研究計劃呢？

　

　　我們的資料來源大多是來自網路搜尋，以及新聞報紙的報導內容

。我們應用在課堂學習到的資料篩選專業知識，讓我們專題網頁內容

呈現的資料更加豐富多采且正確。

　

	資訊設備	用途
設備	數位相機	拍攝所需的照片
	單眼相機	紀錄拍攝訪談過程、製作過程，轉為網頁所需的照片
	手機	聯絡各位組員、訪談對象
	桌上型電腦	彙整所有資料製作成網頁
	隨身碟	儲存資料，隨時能攜帶資料
	列印機	列印成書面資料、小論文
軟體	Illustrator CS3	網頁設計、LOGO
	Photoshop CS3	影像處理
	Microsoft Office Word 2003	資料彙整、撰寫小論文、網頁架構
	PowerPoint	製作報告
	Flash CS3	製作動畫

　

專題研究計畫對你們產生什麼樣的影響與衝擊？

　

　　對我們的影響是得把所有所學的技術全部加以運用，並且將想法

與資料具體呈現出來做成網頁。我們不只學習到很多專業的知識也讓

我們瞭解到團隊之間合作的重要，而組員之間努力和包容更使我們能

夠達到每次的作業進度。也藉由專題讓我們能接受更多磨練及壓力。

　

專題網頁作品智慧財產權說明：

　　我們都有經過老師的同意，才將連結放入網頁當中並附上來源出

處以示尊重其智慧財產權。而製作的網頁內容則是組員採訪完，並經

過受訪者同意後，才把口頭訪問時做的書面紀錄以及拍攝的照片、錄

音、錄影的內容轉為文字稿撰寫成第一手資料。

　

專題研究計劃的結果產生什麼樣的發現、教訓、驚奇嗎？

　

發現

　　我們發現了製作神像基底材質有四種，根據材質等級分成一紙、

二土、三木、四瓷，而耐久不爛的頂級材質便是紙。製作一尊紙塑神

像是非常繁瑣的，製作時間和工程都非常長，一尊紙塑神像所花費的

時間大約就得要三個月。

　

教訓

當我們訪問到師父曾經是否想過要收手時，雖然師傅講得很平淡，

但他真的有過這樣的想法，不過為了讓這樣的技藝傳承下去，依然

一步一步地繼續做下去。希望現今科技進步的同時，別失去了這樣

古老的手工技藝。

　

驚奇

在訪問過程中，我們很驚訝的發現原來要做出一個紙塑神像不是只

靠熟練的技巧，還要有很好的素描底子，因為要畫出傳神的神像儀

態，才能讓神像栩栩如生。