我們參加的參與競賽類別
地方環境議題
地方環境議題
1. 苓雅區位處高雄市心臟地帶,是市政中心所在,人口約18萬人,苓雅區人口發展分為四部份:苓雅寮、林德官、五塊厝、過田仔,地形東西寬長,南北狹窄,形狀像一把名貴的「玉如意」。
2. 過田仔在清初僅有許、蔡、王、林、鄭五戶人家在此墾耕,由於苓雅寮的發展到了極限,須越過阡陌縱橫的「田埂」,向東側(現今自強路以東)拓展,遂以「過田仔」名之。
3. 我們的學校地處苓雅區過田仔,屬繁華市區,四週百貨業環繞,北有漢神、大立、大統百貨;東有太平洋SOGO、新光三越;南有夢時代購物中心、MEGA大遠百等。
4. 我們的學校有2座曾經風光一時、神氣十足的英語村大蒙古包,卻因為抵不過歲月的風霜、校舍老舊拆除等時代背景而被遺棄在校園南側的椰林,荒廢中。
5. 透過公開宣導、發公文、登門拜訪社區單位及百貨業等方式募集各項資源回收物(如帆布、紙箱、寶特瓶…等),將蒙古包重新佈置並恢復使用功能,提供學校及社區未來表演的好場地。
我們的學校有2座曾經風光一時、神氣十足的英語村大蒙古包,卻因為抵不過歲月的風霜、校舍老舊拆除等時代背景而被遺棄在校園的一角,實在好可惜!「火辣隊」下定決心要把蒙古包重新改造,在苦無經費的情況下,聯想到學校週邊百貨公司林立,光鮮亮麗、引導潮流的背後,一定有許多「隨用即丟」的廢棄物品,我們希望盡小小環保尖兵的力量,匯集社區的資源再利用,讓蒙古包再現風華,變成社區的小小表演場,讓垃圾再度變成黃金。
因此6位火辣成員經過多次討論後,先藉著採訪「過田仔社區耆老蔡長修老師」、「城西里薛錦綢里長」、「英語村創辦人翁慶才校長」瞭解社區的環境及英語村的前世今生;接下來,我們嘗試做問卷瞭解社區居民對環境的滿意度以及對完工後的蒙古包有什麼期許。
最後的重頭戲,我們開始拜訪百貨業「大遠百」、「夢時代」及「大統新世紀」,尋求業者同意捐贈資源回收物給學校,然後用這些捐贈的回收物,集合眾人力量一步一步將蒙古包重新布置起來,重新變身成為大家可以運用的場所。
在研究過程中,我們密切地搭起社區以及學校溝通的橋梁,最後的蒙古包啟用展演也邀約社區共享同樂,結合與學校百貨業的團結力量,成為最佳盟友、攜手開創社區和愛地球的典範。
在學校裡,採用以光纖為主幹架構連接校內的電腦中心,再由T1專線連接台灣學術網路。在家則採用ADSL寬頻,資料查詢和上傳。
為了配合大家不同的課後補習時間,我們全員到齊一起開會的時間訂在每週三下午,甚至在後期需要用到假日的時間來製作,為了發揮團隊精神與能如期完成進度,有時候只好犧牲補習時間或是用事後補課的方式來兼顧課業和網博,大家真的很拼……!
感謝老師與許多家長的幫忙聯繫,如果沒有他們透過多方的關係人脈,聯絡上這些百貨業的經營人士,答應願意讓我們進行專訪,以我們這群火辣小子的力量大概很難完成。
每個人的時間與電腦能力不一,因此要進行資料的蒐集、統整與製作網頁有部分技術上的困難,學習的過程雖然辛苦,但是經過火辣小子不斷討論與修改,最後做出我們自己的專題網頁內容。'
此次專訪的對象都是百貨業的龍頭,他們都是非常忙碌的人物,為了能表現出火辣小子採訪的功力與水準,我們設想各種突發狀況與應變方法,並經過事前多次的模擬練習,來消除恐懼感。
要向陌生人說明來意並請他們填寫問卷,對我們來說是一件需要勇氣的事,剛開始我們都很害羞,總是扭扭捏捏、裹足不前,也遭受到一些人的拒絕,感覺心裡有點兒受傷,但是多次的挫敗後,為了表現衛武小兵打不倒的精神,我們終於學會觀察在什麼情況下,找哪些人填會比較容易成功。
火辣小子們也希望能夠參加這屆的國際賽,所以將網頁翻成英文對我們來說稍感困難,在字句與文法的斟酌上花了不少時間,也請英文老師幫忙潤稿,看來英文的學習還真是不可偷懶呢!下一堂課的英文課開始,我們不能再打瞌睡囉ZZZZZ……!!
進行專題研究的過程還要兼顧課業等問題雖然真的很辛苦,但是能夠採訪到退休很多年的蔡長修老師、夢時代孫仲慧經理、城西里薛錦綢里長等,覺得非常榮幸也很開心,
號召全校以及全社區捐出資源回收的紙箱、寶特瓶等是一件大工程,再來,要整理、分類、清洗也是一門學問;最後,要設計符合蒙古包規格的設計圖等這些過程,每一個步驟都是大考驗。「自己親身參與重建蒙古包」 的歷程對我們來說是個難得的經驗,在書本上學不到,施作的過程中團隊的氛圍很讚,很少可以有這樣的經驗,讓爸爸媽媽、老師、工友叔叔等等,大家一起分工合作,這個蒙古包的作品應該會留在腦海中很久很久都不會忘記。
雖然我們的年紀小,但是環保行動皆是每一位地球公民應有的責任,經過這些相關人物的專訪後發現,除了我們現在體會到 「異業結盟,攜手愛地球」 的成果外,我們也希望透過這個專題研究,帶動社區的環境保護意識,同時也希望相關決策單位能重視我們的研究成果,為社區民眾謀最大福利。