人物專訪

樹德幼稚園園主任—黃淑文

樹德家商附屬幼兒園園主任黃淑文老師，畢業於樹德科技大學幼保系。因為從小媽媽的工作是幫人帶小孩，黃淑文主任也從中學習到很多，因此長大後毅然決然的投入幼教工作。

黃淑文主任在國中時的班導師對對他幫助很大，當時她是一個膽怯的人，不愛講話、不敢說話，沒有信心，導師選她當班長開始磨練她的膽識和膽量。導師要求很嚴格，她曾經被老師打過，對於那段經歷簡直是又愛又恨。但由於不斷的學習與磨練，慢慢有自信，敢對大眾發表，也會積極參與一些活動，甚至可以當領導者，可以獨當一面，她有今日的成就應歸功於國中導師，她由衷感謝她。

黃淑文主任認為一個人對於自己的工作領域，一定要保有興趣與執著，先確定自已的興趣，怒力不懈，做一件事情不能只是完成更應該完美，所以她從畢業後就投入幼教工作一直到現在已30年。剛開始教學時由於經驗不足，遇上很大的挫敗，但她一直不斷充實自己，不恥下問於從無到有，當時的待遇很少，一切都靠自己摸索，一路走來所秉持的信念就是「吃 得了苦，才有辦法」從最基本工作做起，例如開娃娃車、製作幼兒餐點、縫製幼兒表演戲服、教學教案編寫......等等。，做不好再重來時時反省，如果一個人不會反省，再多的挫敗、經驗、學習都沒有用，經驗要不斷累積，才能自我提升。

樹德家商幼保科畢業後在屏東的幼兒園工作3年後又回到母校樹德幼兒園工作，從一開始的老師到現在的園主任，都是一步步腳踏實地走過來。目前幼兒園有四個班級8位老師。任職幼教老師一定要瞭解幼兒的身心發展，才能帶領幼兒。目前幼稚園的課程是統整性的，所謂統整性就是各個領域都有，例如：幼兒健康、認知、創造力、情意、技能動作，這個都屬於課程之ㄧ，幼稚園的課程是不分可科的。至於幼兒體能的課程在一般幼稚園其實不能只有一節課，越小的孩子需求量越多，因為幼兒的發展是連續性的，除了幼稚園安排的體能課之外，感覺統合、戶外活動、遊戲時間，也能結合體能課程進行。

幼兒體能對於幼兒身心發展很重要，對幼兒而言說幼兒體能是訓練和學習各方面肢體的感覺，除了給予幼兒身體各方面均衡發展、大小肌肉平衡。進行遊戲時學習到與其他幼兒相處的技巧，例如禮讓、合作等待...等。幼兒園家長對於幼兒體能課程滿意度很高，他們看到幼兒進步了。體能課對園所招生也有很大的幫助，當家長看到園所的體能活動辦學認真，孩子也很喜歡，家長就會將孩子送至此園所上課。

幼稚園常與幼兒體能團隊老師 一同辦理活動，例如幼兒運動大會 、母親節慶祝活動、畢業典禮....等，事前的準備要符合小孩子的滿足和目標，籌辦活動過程中必定有困難必須去克服，最後把活動完成了。

面對現今少子化，黃淑文主任認為幼兒園要發展出自已的特色，一定要把幼兒園的特色顯現出來，。家長喜歡幼兒園有特別的教學風格，開放式的學習活動，幼兒來這兒 學習是很快樂的，但快樂不代表是很隨意很放縱的，教導幼兒還是要有原則。

黃主任非常注重品德教育，他說品德養成需要典範，父母的身教很重要，她也提倡親子供讀，大量閱讀以擴大自已的經驗，沒有教不會的幼兒，只要進步即可。

心得：

經過與黃主任的訪談，讓我更加瞭解幼兒園的內部運作，優異的師資、新穎的課程都是重點要素。黃主任也分享了於幼教界這一路走來的心路歷程，一步一腳印，腳踏實地的走就對了，所有成就都是日積月累，絕無一步登天之事，想嚐到甜美豐碩的果實，下的苦工可要比別人多一倍。她的教養理念是「培養孩子喜愛閱 讀，及傾聽、表達能力」。「從小要教養孩子自律與常規，養成良好的生活習慣與態度」。看來在幼教這條路上，我該領悟的還有很多。

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