此份問卷是為了解將軍區苓子寮苓和國小的小朋友對於自己家鄉的傳統產業文化熟悉程度而所做一個調查,我們委託苓和國小總務主任吳勝輝主任代為發放給中高年級學生,並由老師在旁協助指導。另外因為低年級學生剛進入校園,對於之前的學校所舉辦的鄉土教育尚未參與,且對於此份問卷內容文字不甚了解,因此這份問卷不針對低年級學生進行調查。

  根據苓和國小主任表示,全校共127位學生,扣除低年級學生,所以針對中高年級學生共發放了91份問卷,發放期間為10038日至100311日。

 

第一部份:

1.請問您的性別是?

 

  由上圖可知,男生部分佔12%,女生部分佔88%,填答的中高年級學生以女生居多。

 

2.請問您現在的年級是?

 

  由上圖可知,中年級佔34%,高年級佔66%,隨著年級的越低,人數也跟著遞減。

 

3.請問您是苓子寮當地的居民嗎?

 

  由上圖可知,當地居民佔85%85%的學生是從小生長在那邊的居民,另外15%的學生都來自於不同地方。

 

4.請問家中的成員有沒有從事製棉被相關產業的經驗?

 

由上圖可知,因為現今製被都採自動化居多,由於人力不需那麼充足,所導致有些當地居民需從事其他行業。

 

5.請問家裡是開製棉被相關產業工產的嗎?

 

  由上圖可知,家中不是開製棉工廠的佔居多,雖然苓子寮是主要棉被產地,但當地還是會生產其他的產物,而且從事棉被工廠老闆的小孩未必是居住在苓子寮的當地居民。

 

6.請問長大後會想像家人那樣從事製棉被相關的工作嗎?

 

  由上圖可知,不會想從事這樣製棉被產業工作的人佔居多,因為當地小孩從小生長看過製棉被的辛苦,以及對其他事情保有興趣想從事自己喜歡的工作。

 

第二部份:

1.請問之前有沒有過機會體驗製被的過程?

 

  由上圖可知,曾有過棉被體驗的人佔62%,因為苓和國小會安排製作棉被的耆老表演傳統棉被製作的過程給學生看,以及綜合課程讓學生體驗。

 

2.請問會不會想要體驗製做棉被的過程?

 

  由上圖可知,會想要體驗棉被製作過程的人佔70%,大多數的學生對於體驗棉被製作的過程都抱有興趣。

 

3.請問有沒有參觀過將軍區苓子寮的棉被製作過程?

 

  由上圖可知,有參觀過將軍區苓子寮製棉過程的人佔73%,因為學校會安排綜合課程讓學生參觀,讓學生了解家鄉的文化特色。

 

4.請問您了不了解家鄉的傳統棉被製作技術?

 

  由上圖可知,了解家鄉傳統棉被製造技術的人佔55%,目前棉被製造以自動化佔居多,所以學生很少會了解到傳統棉被製作的過程。

 

5.請問您喜不喜歡家鄉的傳統棉被製作技術?

 

  由上圖可知,喜歡家鄉傳統棉被製造技術的人佔82%,因為了解自己家鄉的棉被製作技術,所以喜歡自己家鄉的棉被製作技術。

 

6.承上題,那你會想將這樣的技術延續下去嗎?

 

  由上圖可知,會想將這樣的技術延續下去的人佔68%,表示學校的鄉土教育有達到一定的效果,才會使傳統傳統文化能夠傳承下去。

 

7.請問您知道棉花是全季節生長的植物嗎?

 

由上圖可知,知道棉花是全季節生長植物的人佔46%,雖然學校有種植,但還是有大部分的學生不了解棉花是全季節生長的植物。

 

8.請問您知道棉花會開花嗎?

 

由上圖可知,知道棉花會開花的人佔居多,因為每天校園種棉花幾株,所以大部分的學生每天接觸,自然而然了解棉花是會開花的。

 

9.承上題,你知道棉花的花是什麼顏色?

 

  由上題可知,知道棉花的花是紅、黃色的佔67%,因為棉花是屬於全年生長的植物,在學校當中有種植,所以學生會清楚的了解棉花的花有紅、黃色之分。

 

10.請問您知道學校裡設有棉花產業館嗎?

 

  由上圖可知,知道學校有棉花產業館的佔91%,因為學校對於鄉土教育的重視,所以積極的設立棉花產業館讓學生認識家鄉的傳統產業文化。

 

11.請問您有參觀過校內的棉花產業館嗎?


  由上圖可知,有參觀過校內的棉花產業館的人佔82%,所以顯示棉花產業還是有他的教育意義存在,而不是流於形式的存在而已。

 

12.承上題,在棉花產業館中,你看到些什麼?

 

1)製被的過程

 

有看到製被過程的人佔72%,沒有看到的人佔28%

 

2)製被的原料

 

有看到製被原料的人佔67%,沒有看到的人佔33%

 

3)製被的器具

 

有看到製被器具的人佔82%,沒有看到的人佔18%

 

4)製被的歷史原由

 

有看到棉被歷史的人佔53%,沒有看到的人佔47%

 

5)其他

 

  其他的人在棉花產業館中看到了做好的棉花成品,有看到的佔29%,沒看到的佔71%

 

  由上面五個圖可知,學生對於棉花產業館裡的每個主題都有一定的熟悉或認識,所以棉花產業館終究有它存在的功能性。

 

13.學校所推動的鄉土教育中,哪一項是您最喜歡的?

 

  由上圖可知,認識家鄉的佔50%,認識傳統棉被佔23%,認識棉花佔26%,其他佔1%,因為苓子寮為自己居住的家鄉,所以透過家鄉的鄉土教育,學生更加認識自己從小到大的家鄉文化。

 

14.藉由學校所推動的鄉土教育,會讓您更認識您的故鄉嗎?

 

  由上圖可知,會想要更加了解自己故鄉的人佔居多,這就是顯示學校推動鄉土教育有他的成效在,以及學校的環境佈置更能融入學生的生活學習。

 

15藉由學校所推動的鄉土教育,會讓您更熱愛您的故鄉嗎?

 

  由上圖可知,學校推動的鄉土教育會使學生更熱愛家鄉的人佔87%,因為學生對於學校推廣的鄉土教育有一定深刻的了解,所以學生才會更熱愛自己的家鄉,將自己家鄉的產業文化發揚光大。